3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности...

^ 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы
Шаг 1: избрать информационную сеть для составления проекта.

Шаг 2: провести и задокументировать инвентаризационную ревизию.

Шаг 3: провести и задокументировать ревизию установленного оборудования.

Шаг 4: составить карту сети.

Шаг 5: провести и задокументировать ревизию 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... многофункциональных способностей сети.

Шаг 6: провести и задокументировать ревизию эксплуатации.

Шаг 7: составить всеохватывающую оценку вычислительной сети.

Шаг 8: написать объяснительную записку, содержащую проект информационной сети.





^


4 КУРСОВОЙ ПРОЕКТ «ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ И СИСТЕМ»
Цель курсового 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... проекта по курсу «Теория информационных процессов и систем»  закрепление теоретических познаний, приобретенных в лекционном курсе и приобретение способностей самостоятельного внедрения теоретических познаний к решению практических задач по исследованию систем.

Для заслуги обозначенных целей 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... студент без помощи других решает практическую задачку из области теории систем, что и именуется «курсовым проектом»*.
^ 4.1 Содержание курсового проекта Порядок выполнения курсового проекта
До курсового проектирования студент получает личное задание в виде темы 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... курсового проекта. Темы курсовых проектов выдает педагог. В исключительных случаях вероятен самостоятельный выбор темы, по согласованию с педагогом.

В процессе выполнения курсового проекта студент должен:

* Реальный документ и другие материалы доступны по 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... адресу:

http://mp.ustu.ru/InformationSystemsTheory/2. Курсовой проект/

По окончании проектирования студент представляет отчет (объяснительную записку) на проверку руководителю курсового проекта. По решению управляющего студент допускается (либо не допускается) к защите. На защите он докладывает комиссии о проведенных 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... изысканиях, отвечает на вопросы, объясняет суть собственных решений. По результатам защиты выставляется оценка.

^ 4.2 Этапы выполнения курсового проекта
На выполнение курсовой работы запланировано 64 часа учебного времени. Рекомендуется последующее рассредотачивание времени по шагам.

На первом 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... шаге (до 10 часов) студенты получают личные задания, изучают советы по выполнению работы, приступают к анализу задания и его выполнению. Содержание исходного шага исследовательских работ составляет: уяснение намеченной цели, подбор нужной литературы, концептуальное и 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... формальное описание исследуемой системы, выбор инструментальных средств (безотступно рекомендуется внедрение MathCAD).

2-ой шаг (до 34 часов) рекомендуется предназначить переводу описания системы на язык программирования и отладке модели системы на ЭВМ. После отладки модели 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... нужно оценить качество модели и спланировать опыт в согласовании с требованиями задания.

Во время третьего шага (до 16 часов) целенаправлено провести запланированный опыт с отлаженной машинной моделью. По окончании экспериментальной 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... части требуется интерпретировать результаты модельных исследовательских работ, оформить отчет по курсовой работе и представить его руководителю.

Заключительный, 4-ый шаг  подготовка к защите курсовой работы (до 4 часов).
^ 4.3 Аспекты оценки курсовой работы
Оценка свойства выполненной работы 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... проводится в два шага.

На первом шаге на основании анализа объяснительной записки управляющий воспринимает решение о допуске студента к защите. Проект допускается к защите, если содержание отчета соответствует выданному заданию, представлены все 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... разделы объяснительной записки, в том числе и листинги программки (листинги можно представлять в электрическом виде), оформление соответствует требованиям эталонов. При нарушении этих формальных требований объяснительная записка с замечаниями управляющего ворачивается студенту для 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... доработки и устранения недочетов.

На втором шаге (по результатам защиты) оценка курсовой работы выставляется по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетво­ри­тель­но» и «неудовлетворительно».

Отлично. Работа выполнена без помощи других 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... в согласовании с заданием и в полном объеме. Полный объем предполагает, что объяснительная записка содержит:

Приобретенные результаты интерпретированы применительно к исследуемому объекту; главные положения работы освещены в 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... докладе; ответы на вопросы удовлетворяют членов комиссии и управляющего; качество дизайна объяснительной записки и иллюстративных материалов отвечает предъявляемым требованиям.

Отлично. Работа выполнена без помощи других в согласовании с заданием, но не в 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... полном объеме. Неполный объем предполагает, что объяснительная записка содержит только:

Дополнительным основанием для понижения 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... оценки могут служить: ошибки решения; нечеткое представление сути и результатов исследовательских работ на защите; затруднения при ответах на вопросы; малый уровень дизайна объяснительной записки и иллюстративных материалов либо отсутствие последних 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности....

Удовлетворительно. Работа выполнена без помощи других в согласовании с заданием, но в неполном объеме. Значительно неполный объем предполагает, что объяснительная записка содержит только обзор литературы по теме.

Дополнительным основанием для понижения оценки могут служить 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности...: очевидные ошибки в работе; неспособность студента верно разъяснить сущность задачки и неправильные ответы на вопросы по содержанию проделанной работы.

Неудовлетворительно. Работа не выполнена, выполнена не без помощи других, и (либо) объем и содержание 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности... объяснительной записки не удовлетворяют описанным выше аспектам, либо объяснительная записка отсутствует. Выставление этой оценки осуществляется при отсутствии объяснительной записки, при несамостоятельном выполнение работы (т.е. при неспособности студента объяснить ее главные положения 3.3 Последовательность выполнения курсовой работы - Методические указания для студентов всех форм обучения специальности...) и в случае фальсификации результатов.


33-oformlenie-bibliograficheskih-ssilok-metodicheskie-ukazaniya-po-vipolneniyu-kursovih-rabot-dlya-studentov-obuchayushihsya.html
33-operacii-so-svyazannimi-storonami-prodolzhenie-konsolidirovannij-balansovij-otchet-1-konsolidirovannij-otchet.html
33-organizacionno-metodicheskaya-podderzhka-uchebnogo-processa-1-organizacionno-pravovoe-obespechenie-obrazovatelnoj-deyatelnosti-8.html